本报讯（记者 张力）4 月至6月，夹江县教研室组织开展了2024 年“纸乡教研论坛”交流展示活动。在三期教研论坛活动中，教研员们通过“经验分享”“专题发言”等形式，进行专业深度交流，互相促进专业化发展，提升自身专业素养。

活动中，小学语文教研员代凯欣以《汲取本土资源养分创新小语课堂教学》为题，分享了自己参加四川省教育学会第三届学术年会的收获，并阐释了自己对于“见识与传承”“守正与创新”“思考与写作”等方面的思考。

音乐教研员覃莉以《聚焦跨学科赋能新课堂》为题，从“教学中为什么要跨学科”“音乐与多学科的联系”等方面作了专题分享，提出了跨学科教学的主要方法与途径，引发教研员们对跨学科教学的积极思考。

中学数学教研员易鑫柯以《命题——实践的教育》为题，从“实践”“成长”“期望”三个维度，分享了参加数学中考命题工作的收获。

中学政治教研员刘利琴以《美丽而充实的日子》为题，分享了参加初中道德与法治中考命题工作的体会。

据悉，夹江县“纸乡教研论坛”搭建起教研员专业交流成长平台。大家纷纷表示，定期举行教研论坛有利于教研员拓展教研视野，分享工作经验，提升业务水平，促进专业成长。