本期嘉宾

李敏，乐外立志达高级中学高三英语教师、年级组长，国际优秀志愿者教师，市级优秀共产党员，优秀班主任，所带班级为市级优秀班集体，获乐山市“用外语讲好中国故事”一等奖。

李敏 受访者 供图

随着2026 年高考日益临近，高三英语复习进入冲刺攻坚、提质增效的关键阶段。近日，乐外立志达高级中学高三英语教师李敏，结合高考命题趋势与一线教学实践，从问题梳理、词汇语法、解题策略、应考心态四个方面，为广大考生提出系统且实用的后期复习备考建议，助力考生从容备战、自信应考。

精准复盘 明确方向

“后期复习，找准问题比盲目刷题更重要。”李敏表示，不少考生在冲刺阶段容易陷入“ 刷题-失分-焦虑”的循环，根源在于没有精准定位自身薄弱环节。她建议考生以近期模拟考试、真题限时训练、错题整理为依据，从题型和文章体裁两个维度系统梳理学科问题。

从题型看，高考英语涵盖听力、阅读理解、七选五、完形填空、语法填空、书面表达六个板块。考生需逐一分析失分集中的题型：是听力长独白信息抓取不够精准？ 是推理判断、主旨大意题易出错？还是完形填空中逻辑衔接不畅、熟词生义理解偏差？抑或是语法填空中词形转换、从句引导词掌握不扎实？从体裁看，记叙文、说明文、议论文、应用文各有不同的行文逻辑与解题思路。李敏建议考生建立个人“ 错题档案”，区分知识性漏洞、方法性缺陷和习惯性失误，让后续复习有的放矢。

词汇固本 语法铸纲

“ 词汇为王，语法为纲，后期积累必须紧扣题型与主题，拒绝低效死记。”李敏强调，高考英语注重语言运用能力，词汇与语法复习须贴合实战、服务得分。

李敏建议考生按题型分类积累：听力重点积累场景高频词、数字与时间类词汇、语气态度词、逻辑连接词及同义替换词；阅读理解掌握高频核心词、熟词生义、长难句关键词；完形填空聚焦固定搭配、情感态度词、逻辑连接词；语法填空紧盯词形转换、不规则变化、易错语法点；书面表达则分类积累高级替换词、亮点短语、过渡衔接词。同时，按主题建立“主题词汇库”，围绕校园生活、人际关系、传统文化、运动健康、环境保护、科技发展、劳动实践、社会服务等高频主题整理词汇、短语与句型。语法复习应以核心考点为纲，聚焦非谓语动词、三大从句、时态语态、特殊句式、主谓一致等高频考点，结合错题查漏补缺，做到“懂规则、会运用、不丢分”。

科学施策 高效突破

“找准问题、夯实基础后，科学有效的解决办法是提分关键。”李敏提出，后期复习要摒弃题海战术，坚持“精研真题、专项突破、限时训练、错题复盘”四位一体。

——紧跟老师步伐，深度研读近五年新高考真题，把握命题规律、考点分布及设问方式，做到“做一道题、会一类题、通一片知识点”。

——针对薄弱题型与考点开展专项突破，参与班级学科分层辅导，集中攻克难点。

——坚持限时训练，模拟考场节奏，合理分配各题型时间，避免“做不完、答不准”。

——狠抓错题复盘，定期回看错题本和词汇积累本，把“失分点”变成“得分点”。

此外，英语写作要坚持每周限时练笔，赏析并背诵优秀范文、仿写亮点句式、注重卷面整洁，提升书面表达档次。

稳心定神 决胜考场

“备考不仅是知识的比拼，更是心态的较量。”李敏提醒广大考生，后期复习压力增大，要学会调整心态、从容应对。一要理性平和，拒绝过度焦虑，专注自身复习节奏，不盲目攀比分数。二要树立自信，积极自我暗示，相信长期积累的能力。三要劳逸结合，保证充足睡眠、合理饮食、适度运动，避免熬夜透支精力。四要强化应试习惯，认真审题、规范作答、仔细检查，减少粗心失误，守住基础分、力争提分。

李敏最后寄语广大考生：“从定位问题到夯实词汇语法，从科学解题到调整心态，每一步都要脚踏实地、精准发力。愿每一位考生在冲刺阶段突破自我、提升实力，在高考考场上从容自信、稳定发挥，以优异成绩开启人生新征程，圆梦盛夏！”