本报讯（记者 张力）多元评价展风采，核心素养巧生根。为贯彻落实“双减”政策，暑假之前，乐山多所小学陆续开展了一、二年级无纸笔学科素养测评活动。以学生喜闻乐见的考评方式，让学科知识寓于欢乐的游戏活动中，孩子们体验趣味与知识相融，在轻松活泼的氛围中动口、动脑、动手，锻炼语言表达、逻辑思维、身体协调、审美能力等综合能力，促进学生“乐思”“乐学”“乐考”。

在乐山市县街小学，该校素养测评借助闯关的情境，从学生的能力、实践等多方面出发，将本学期的学习内容融入其中，检测学生学科素养的掌握情况。期间，语文4个关卡让学生在“ 玩中学、学中玩”，大家时而声情并茂地朗诵，时而聚精会神地思考，时而流利洪亮地作答，在一片轻松愉快的氛围中提升语文素养。在数学关卡中，孩子们发挥聪明才智，勇敢闯关，攻破一道道难题。综合测评设置了图形我会找、线条我知道、小小歌唱家、系红领巾小能手等关卡，关关有挑战，关关有趣味，关关有收获。孩子们辨是非、明事理，用心思考，充分表达，生活经验和艺术素养都得到了有效提升。

“乐学嘉年华荣耀四善娃”。乐山市通江小学基于该校“尚善”文化背景，根据学生年龄特点和身心发展规律，将此次测评分为“善知、善思、善行、善雅”板块，将语文、数学、体育、音乐、美术等学科进行整合，共设立了漫游词海、“悦”读向未来、巧手大比拼、购物小能手、猜猜我叫啥、巧辩七音名等10 个趣味闯关项目，让孩子们在游戏中展风采、露本领、显底蕴、壮体魄、练能力。

在乐师附小，该校在一、二年级分别开展了“大圣归来脚踏祥云凤舞九天遨游太空”“海洋趣寻宝勇闯智慧岛”主题期末素养测评活动。一年级孩子们跟随吉祥物“孙小圣”“凤小凰”的脚步，和宇航员一起去遨游太空，完成背诵、说一说、读生字、做手指操、叠衣服等任务，孩子们一路前行，收获不断。二年级孩子们则踏上了一场融合知识与趣味、挑战与创新的夏日之旅，“字词拾贝岛”“指尖上的律动”“童心‘鞋’力”“‘音’你精彩”等关卡，让孩子们既参与了一场知识竞赛，更经历了一次心灵的成长。

趣味闯关，花式测评。乐山市嘉州学校的素养测评活动结合乐山地方特色，以“千古名城大美嘉州”为主题，以“我是嘉州小导游”项目式串联活动环节。“参观乐山大佛”选词填空，填补上导游词的空白；“夜游三江”计算票价；“平羌小三峡”一展歌喉；“乐山美食”玩游戏打卡美食……活动中，孩子们变身为“闯关小将领”，在闯关卡上集满奖章，收获满满的知识和快乐。

乐师附小的孩子们用七巧板拼图形 乐师附小 供图